Christian Religious Education in the Family: Benefits and Uses for the Millennial Generation
Abstract
Christian Religious Education, from now on referred to as family PAK, is a very important education for all family members. Through family PAK, that can be done with worship, with the aim that all family members can know and understand God who is worshiped and enable the whole family to live according to God's word and can be an example for others. Family PAK is an important task for parents as individuals who are given the responsibility by God to teach it. Not only parents but all family members who are there must support each other and carry out PAK in the family; therefore, it takes commitment from the whole family so that family PAK can be realized. Given how many children choose the wrong path (not in the presence of God) to take actions that are not commendable, the child's future will be disrupted. In this case, how do parents give time to teach their children through worship, stories, and conversations. This writing aims to see the extent to which the benefits and objectives of PAK are carried out in the family to anticipate the progress of the era, which greatly influences the human mindset.
References
Abineno, J. L. C. H. (2015). Sekitar Katekese Gerejawi Pedoman Guru. Jakarta: BPK-GM.
Abraham, J. I. (2007). Memulihkan Taman Eden dalam Keluarga. Yokyakarta: Yayasan Andi.
Anggraeni, A., & Hendrizal, H. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Kehidupan Sosial Para Siswa SMA. Pelita Bangsa Pelestari Pancasila, 13(1), 64-76.
Benyamin, P. I., & Gratia, Y. P. (2020). Pengembangan Model Pendidikan Agama Kristen Bagi Anak Korban Kemiskinan. Ecodunamika, 3(1).
Gule, Y. (2020). Peranan Kepala Keluarga Sebagai Imam Di Tengah-Tengah Keluarga Dimasa Pandemi Covid-19. Voice of Wesley: Jurnal Ilmiah Musik dan Agama, 4(1), 54-66.
Gulo, S. (2017). Prinsip Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Bagi Keluarga Banua Niha Keriso Protestan (BNKP) Hosiana. Jurnal Global Edukasi, 1(3), 452-456.
Harianto, G. P. (2017). Teologi PAK, Metode dan Penerapan Pendidikan Kristen dalam Alkitab. Yogyakarta: Andi.
Harmadi, M., & Jatmiko, A. (2020). Pembelajaran Efektif Pendidikan Agama Kristen Generasi Milenial. PASCA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 16(1), 62-74.
Kolibu, D. (2019). Teologi Pendidikan Agama Kristen, buku materi pembelajaran. Universitas Kristen Indonesia, Jakarta.
Kurniadi, T. (2016). Tinjauan Teologis Paedagogis Korelasi Pendidikan Agama Kristen (PAK) Gereja dan Keluarga dan Relevansinya Bagi Pelayanan Gereja Masa Kini. Manna Rafflesia, 2(2), 69-87.
Lahagu, A. (2020). Peran PAK Dalam Membentuk Mental Positif Generasi Kristen Di Era Millenial.
Leonardo A. S. (2016). Keluarga Bahagia di tengah Perubahan Zaman. Jakarta.
Lie, T. G. (2017). Generasi ke Generasi. My Fatherless Story.
Limbong, S. (2020). Bunga Rampai Pastoral Keluarga. Jakarta: BPK-GM.
Marpaung, J. (2018). Pengaruh penggunaan gadget dalam kehidupan. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 5(2).
Non-Serrano, J. B. (2016). Keluarga Sebagai Lembaga Pendidik Pertama Dan Utama: Studi Kitab Ulangan 6: 1-9. Regula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 1(1), 79-92.
Putri, N. P. (2017). Eksistensi bahasa indonesia pada generasi millennial. Widyabastra: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(1), 45-49.
Saniyyah, L., Setiawan, D., & Ismaya, E. A. (2021). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Sosial Anak Di Desa Jekulo Kudus. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 2132-2140.
Sengkoen, J. F. (2022). Peran Pengajaran Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Siswa. APOLONIUS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 3(1), 45-68.
Sidabutar, H., & Banunaek, N. (2022). Penerapan Pendidikan Agama Kristen Keluarga dan Gereja Bagi Pengembangan Spritualitas Remaja Kristen. DIDAXEI, 3(1), 319-331.
Sinulingga, R. (2012). Tafsiran Alkitab: Amsal 10: 1-22: 16. Jakarta: Gunung Mulia.
Sugiyono, P. (2011). Metodologi penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Alpabeta, Bandung.
Sunarko, A. S. (2021). Fungsi Keluarga dalam Persepektif Alkitab sebagai Basis Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK), 1(2), 92-107.
Swaggart, J. (2010). The Expositor’s Study Bible, King James Version, Crossfire Edition.
Tafona’o, T. (2016). Pendidikan Agama Kristen Dalam Masyarakat Majemuk. Yogyakarta: illumiNation Publishing.
Vivi, P., Badruli, M., & Fitroh Setya, P. P. (2021). Analisis Dampak Gadget Pada Pembentukan Karakter Dalam Masa Pandemi Covid 19 Siswa MI Muhammadiyah 27 Surabaya. Jurnal Review Pendidikan Dasar, 7(1), 7-13.
Widagti, S., & Ndun, Y. (2022). Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Anak. Kingdom, 2(1), 20-31.
Winarko. J. (2017). Intim orangtua Anak, Smart Parenting di Era Digital. Bintaro: Keluarga Indonesia Bahagia
Zega, Y. K. (2021). Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga: Upaya Membangun Spiritualitas Remaja Generasi Z. Jurnal Luxnos, 7(1), 105-116.
Copyright (c) 2022 International Journal of Science and Society
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
.png)
.jpg)
.png)
.png)
.png)
.png)
1.png)
.jpg)
-modified.png)
-modified.png)
-modified.png)
