Social Practice Participants in the Independent Graduation in the Family Hope Program (PKH)

  • David Prima Darwin Program Studi Magister Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Andalas, Indonesia
  • Azwar Program Studi Magister Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Andalas, Indonesia
  • Indraddin Program Studi Magister Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Andalas, Indonesia
Keywords: Social Practice, Family Hope Program, Independent Graduation

Abstract

This study aims to describe the social practice of independent graduation participants in the Family Hope Program (PKH) in Nagari Batu Balang, Harau District, Lima Puluh Kota District. This study uses a descriptive-based qualitative approach with the informants selected using a purposive sampling technique. In collecting data used in-depth interview techniques, involved observation, and documentation studies. The results of this study indicate that habitus plays a role in encouraging PKH participants in independent graduation from persistence in working, having a sense of shame, discipline, frugal, and honest. The forms of capital owned by PKH participants in independent graduation are social capital, economic capital, cultural capital, and symbolic capital. The form of the PKH arena that plays PKH participants in independent graduation is to hold monthly meetings to add insight, monthly meetings as a first step to starting a household business, conducting health checks at the Polindes and Puskesmas, paying attention to the presence of children at school, saving to open a household business, dare to open a household business, and use the land around the neighbourhood to grow vegetables and medicinal plants.

References

Afrizal. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Andira, A., et al. (2018). Pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH) dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Kecamatan Samarinda Utara Kota Samarinda. Ilmu Pemerintahan Fisip Mulawarman, 6(4).

Bakry, O. (2017). Akhlak Muslim. Bandung: Angkasa.

Boudieu, P. (2011). Choses Dites: Uraian dan Pemikiran. Yogyakarta: Kreasi Wacana.

Casiavera. (2017). Strategi Peserta Program Keluarga Harapan (PKH) Mempertahankan Status Pesertanya (Studi: Nagari Punggasan Timur Kecamatan Linggo Sari Baganti Kabupaten Pesisir Selatan. Tesis. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik; Universitas Andalas.

Daud, M., & Marini, Y. (2018). Implementasi Program Keluarga Harapan Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Miskin. Jurnal Humaniora: Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum, 2(1), 29-38.

Field, J. (2010). Modal Sosial. Yogyakarta: Kreasi Wacana.

Harker, R., Mahar, C., & Wilkes, C. (2004). Pengantar Paling Komprehensif kepada Pemikiran Pierre Boerdeou. Yogyakarta: Jalasutra.

Haryatmoko, H. (2003). Landasan Teoritis Gerakan Sosial Menurut Pierre Bourdieu; Menyingkap Kepalsuan Budaya Penguasa. Jurnal BASIS, 11(2).

Halim, A. (2014). Politik; Pola, Aktor, dan Alur Dramatikalnya. Yogyakarta: LP2B.

Karnanta, K. Y. (2013). Paradigma Teori Arena Produksi Kultural Sastra: Kajian Terhadap Pemikiran Pierre Bourdieu. Jurnal Poetika, 1(1).

Lubis, A. Y. (2014). Postmodernisme: teori dan metode. Jakarta: Rajawali Pers.

Miles, M. B., & Huberman, M. A. (1992). Analisis Data Kualitatif. Jakarta: University of Indonesia Press

Moleong, L. J. (1995). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhadjir, N. (1990). Metodologi Penelitian Kualitatif, Telaah Positivitik, Rasionalistik, Phenomenologik, Realisme Metaphisik. Yogyakarta: Rake Sarasin.

Mustari, M. (2014). Nilai Karakter Refleksi Untuk Pendidikan. Depok: Raja Grafindo Persada.

Nainggolan, T., & Susantyo, B. (2018). Upaya Percepatan Penanggulangan Kemiskinan Melalui Program Keluarga Harapan: Studi di Empat Daerah di Indonesia. Sosio Konsepsia, 7(1), 31-46.

Restianti, A. (2017). Evaluasi Pelayanan Kesehatan dan Pendidikan Program Keluarga Harapan (PKH). Jurnal Pemberdayaan Masyarakat: Media Pemikiran dan Dakwah Pembangunan, 1(2), 405-426.

Ritzer, G., & Goodman, D. J. (2016). Teori Sosiologi Modern. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Robert, A. (2007). Malu; Sebuah Perspektif Iman. Yogyakarta: Kanisius.

Rochani, N. (2011). Pierre Bourdue; Uraian dan Pemikiran. Yogyakarta: Kreasi Wacana.

Saptono, B. (2013). Orientasi Modal Sosial dan Modal Kultural di Fakultas Ilmu Pendidikan UNY. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 6(2).

Social ministry of the Republic of Indonesia. (2019). Pedoman Pelaksanaan Program Keluarga Harapan. Jakarta: Direktorat Jenderal Perlindungan dan Jaminan Sosial.

Suharto, E. (2015). Peran perlindungan sosial dalam mengatasi kemiskinan di Indonesia: studi kasus program keluarga harapan. Sosiohumaniora, 17(1), 21-27.

Takwin, B. (2009). Akar-Akar Ideologi Pengantar Kajian Konsep Ideologi dari Plato hingga Bordieu. Yogyakarta: Jalasutra.

Virgoreta, D. A. (2015). Implementasi Program Keluarga Harapan (PKH) Dalam Upaya Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat (Studi pada Desa Beji Kecamatan Jenu, Kabupaten Tuban). Jurnal Administrasi Publik, 3(1), 1-6.

Published
2020-06-04
How to Cite
Darwin, D. P., Azwar, & Indraddin. (2020). Social Practice Participants in the Independent Graduation in the Family Hope Program (PKH). International Journal of Science and Society, 2(2), 136-149. https://doi.org/10.54783/ijsoc.v2i2.103